Afgangselever bedre end landsgennemsnit:

Afgangselever bedre end landsgennemsnit:

 Dygtige til dansk og matematik 

Afgangselever bedre end landsgennemsnit:

 Dygtige til dansk og matematik

Sidste års 9. klasses afgangselever i skolerne i Fredensborg Kommune er dygtigere end landsgennemsnittet.

Både når det gælder det samlede karaktergennemsnit for de såkaldte bundne prøvefag – og for hvert enkelt af fagene; dansk, matematik, engelsk og fysik/kemi

Det viser årets Kvalitetsrapport for skolerne i Fredensborg Kommune for skoleåret 2013/2014.

Rapporten er netop blevet godkendt af politikerne i Byrådet, og den viser blandt andet, at karaktergennemsnittet for 9. klasseprøverne ligger på 7,6 – hvilket er en stigning fra 7,4 året før. Landsgennemsnittet ligger på 6,7.

De opgjorte fag er dansk, matematik, engelsk og fysik/kemi og i hvert enkelt af alle disse fag klarer 9. klasseseleverne i Fredensborg Kommune sig også bedre end landsgennemsnittet.

”Det er godt at se, at skolerne endnu engang leverer et flot resultat. Det er tredje år i træk, at vi ligger over landsgennemsnittet – og det viser, at vi har skoler, der fagligt ligger i top. Vi kan være stolte af resultatet og over det arbejde, der udføres af både lærere og ledelse hver dag på kommunens skoler”, siger Hanne Berg, formand for Børne- og Skoleudvalget,

Fremgang for tosprogede elever

Også hvis man tager højde for elevernes baggrund ligger skolerne i Fredensborg Kommune flot. De fem af kommunens folkeskoler har en positiv score – dvs. elevernes resultater er bedre end gennemsnittet for en tilsvarende elevgruppe. Set over de sidste tre år ligger tre af kommunens skoler højt med signifikant positive forskelle.

9. klassesprøverne for hhv. tosprogede elever og elever med dansk som modersmål viser, at de danske elever har gennemsnitskarakteren 7,7 i prøvefagene, mens de tosprogede fra ikke-vestlige lande har 6,2. Det er det højeste resultat for de tosprogede elever i de 5 år, det er målt. Og differencen mellem de to grupper er blevet mindre.

”Bedre uddannelse blandt tosprogede er helt afgørende for en succesfuld integration i det danske samfund. Derfor er det glædeligt at se den positive udvikling de tosprogede elever viser i forhold til karaktergennemsnittet i de her år. Det er resultatet af et målrettet arbejde på kommunens skoler med at tosprogede elever skal klare sig lige så godt som andre elever”, siger Hanne Berg.

I Fredensborg Kommune indgår kvalitetsrapporten i den løbende kvalitetsudvikling på skolerne, der bruger den til refleksion over egen praksis og grundlag for tilretninger og særlige indsatser på skolerne.

Rapporten skal endvidere give Byrådet grundlag for at tage stilling til det faglige niveau på kommunens skoler og træffe beslutning om eventuel opfølgning. Derudover skal rapporten bidrage til at fremme dialogen og systematisere det løbende samarbejde om evaluering og kvalitetsudvikling af skolerne og bidrage til åbenhed om skoleområdets kvalitet.

Skoleåret 2013/2014 er sidste år under gammel lovgivning, da skolereformen trådte i kraft pr. 1. august 2014.

Kvalitetsrapporten kan findes i Børne- og Skoleudvalgets referat 9. marts på www.fredensborg.dk