Få elever i juniormesterlære i Fredensborg – trods lokale succeser

En ny analyse fra SMVdanmark viser, at juniormesterlæreordningen stadig har svært ved at få fodfæste – ikke mindst i Nordsjælland. I Fredensborg Kommune deltager blot 0,8 procent af eleverne i 8. og 9. klasse, hvilket er markant under landsgennemsnittet på knap 3 procent og langt fra den politiske målsætning på 5 procent.

Tallene dækker dog over enkelte lokale succeshistorier. Allerede i efteråret 2025 tog en elev fra Nivå Skole hul på ordningen som en af de første i kommunen. Her kombinerer han skolegang med praktik hos Skou Gruppen, hvor han to dage om ugen følger en tømrersvend og arbejder med vedligeholdelse af kommunale bygninger.

Ifølge skolen viser erfaringerne, at ordningen kan gøre en markant forskel for elever, der trives bedre med praktisk arbejde. Afdelingsleder Janie Marloth Linius fremhæver, at juniormesterlære giver nye muligheder i en folkeskole, der skal rumme flere læringsformer.

Men på trods af de positive erfaringer er udbredelsen fortsat begrænset. Også i nabokommunerne er deltagelsen lav: Hillerød Kommune ligger på 0,6 procent, mens Hørsholm Kommune har 1 procent. Kun Gribskov Kommune skiller sig ud i området med 6,1 procent og lever dermed op til forventningerne.

På landsplan deltager omkring 2.500 elever ud af cirka 100.000 i ordningen. Samtidig har 39 kommuner under 2 procent deltagelse, og i fem kommuner er der slet ingen elever i juniormesterlære.

Ifølge uddannelseschef Kasper Munk Rasmussen fra SMVdanmark skyldes det især manglende lokal forankring.

”Hvis ikke kommunerne aktivt informerer elever, forældre og virksomheder, så sker der ingenting,” siger han.

Netop samarbejdet med lokale virksomheder fremhæves også i Fredensborg som afgørende. Her har erfaringen været, at det ofte er elever og forældre selv, der finder praktikpladser, og at flere virksomheder med fordel kunne involveres for at udbrede ordningen.

Analysen viser samtidig en klar geografisk skævhed. Kommuner som Lolland Kommune og Langeland Kommune topper med over 12 procent af eleverne i ordningen, mens storbykommuner som København Kommune og Aarhus Kommune ligger helt nede på 0,3 procent.

Dermed står Fredensborg i en situation, hvor potentialet er dokumenteret lokalt, men endnu ikke for alvor slået igennem i bredden. Spørgsmålet er nu, om kommunen – sammen med nabokommunerne – kan løfte deltagelsen og gøre juniormesterlære til et reelt alternativ for flere unge.